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        最美閱讀瞬間《三國演義》

           小記者曹沐琛與《三國演義》的結識源自于班級午休的故事時間。三年級何顥嘉哥哥會在每個午飯后時間來到曹沐琛的班級給同學們講《三國演義》中的故事?!度龂萘x》的精彩情節深深吸引了喜愛閱讀的曹沐琛。一天中午,聽完故事后的曹沐琛一邊猜想接下來的故事情節,一邊在座位上左扭右扭不愿午睡。語文老師佯裝生氣地說“你現在不想睡午覺,難道想去抄書嗎?”想知道故事后續發展的曹沐琛感覺老師的建議正是他心中的想法,便從課桌里拿出紙筆找老師借書準備抄《三國演義》。語文老師哭笑不得。老師專門給曹沐琛媽媽打電話稱贊孩子愛讀書,并建議媽媽和曹沐琛一起讀《三國演義》。
         
           周末,媽媽帶著哥哥和曹沐琛一起共讀《三國演義》。哥哥讀完故事像平時預習課文一樣提出了一個問題:“為什么諸葛亮能成功借到箭呢?”
         
           弟弟曹沐琛說:“因為他聰明。”媽媽接著問“那諸葛亮怎么聰明了?”弟弟曹沐琛接著說“他知道天氣。”哥哥補充道“諸葛亮還知道借助天氣想到這個好辦法,坐在船里喝茶就把箭借到了。”
         
           “那你們想成為像諸葛亮這樣有智慧的人嗎?”媽媽問。哥倆齊聲道“想!”接下來哥倆就“如何才能成為有智慧的人”提出自己的看法。弟弟曹沐琛說要好好學習,學很多很多知識。哥哥說,做事情要動腦筋,認真思考做好準備。
         
           短短30分鐘讀書、討論時間,哥倆不僅從書中讀到了三國歷史故事、了解了三國歷史英雄人物、學習了歷史事件中充滿智慧的應對策略,還達成了思想共識、堅定了要踏實努力好好學習、成為像諸葛亮這樣大智慧人的人生目標。
         
        指導老師:謝菲

        責編:一冰

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