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        600名青少年比拼“頭腦奧林匹克”

           如何只用物理方法讓“車輛”能“行動自如”?只有15克的輕木結構最高能承重多少?……2023年12月24日,“2023年武漢市青少年頭腦奧林匹克實踐活動”在武鋼實驗學校舉行,來自9個區70余支參賽隊600名學生同臺競技,展現青少年的奇思妙想。
         
           頭腦奧林匹克創新思維大賽(簡稱“OM”)以7人組成團隊參賽。本次賽事覆蓋高中、中小學及幼兒園全學段,參賽隊員們分別在“汽車影院”“人工智能裝置”“古典……滑稽反常的首演”“太空深處的結構”“搖滾穿越之旅”和“夜晚的世界”賽題的比賽中,PK創新思維、團隊精神和動腦動手能力。
         
           “汽車影院”比賽的關鍵點就是參賽隊員們要設計制作車輛,需要完成取票、購物、倒車以及成為電影的一部分等動作。來自鋼花小學的孩子們在解題過程中,利用橡筋正反繞提供車輛前進倒車的動力,利用電磁鐵通、按鈕觸發等機械裝置的自主設計,完成取票、裝食物等系列動作。“太空深處的結構”同樣精彩,參賽隊員們的任務是制作一個不超過15克、高度不低于20.32厘米、中空能穿直徑5.1厘米圓管的輕木結構,結構制作材料只限于輕木和膠水。
         
           來自鋼城一小的選手們開展頭腦風暴、多次嘗試,決定將多根木材粘在一起,變成更粗的柱子,在四根粗柱子之間交叉一些木條,防止結構傾倒和扭轉,使其更加穩定。“我們團隊花費了一個月的時間去解題,當中失敗了六次。”翠微中學七(13)班學生周浩宇告訴記者,以三角形具有穩定性的原理來當作解題思路。
         
           “在長期題《人工智能裝置》中,學生們需要破解的難題是,如何設計人工智能裝置,對藝術品進行好壞的評價,同時要對評價為‘不好’的藝術品進行拆解和重組,產生新的藝術品。”總裁判長何國平告訴記者,本題的重點是裝置的拆解、重組藝術品的技術實現和藝術品各分解元素的外觀設計。鋼花小學老師梅朝勝介紹,參賽作品中人工智能裝置的靈感源于工業應用的機械手,利用科學實驗中的滑輪、齒輪機械原理,通過繩子的長短控制裝置上下、左右移動,裝置的底部是一塊電磁鐵,通過通電、斷電控制磁力拆解、組裝藝術品,形成了實用性較強的支架。
         
           據悉,“2023年武漢市青少年頭腦奧林匹克實踐活動”是由武漢市科協和武漢市教育局聯合主辦,青山區科協和青山區教育局承辦。
         
        記者:陳映琦
        通訊員:余琳娟 葉娟 任昱

        責編:一冰

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