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        王山丹:善于發現學生“美”

           “學生身上并不缺少美,做教師的要善于發現。”武漢市崇仁路小學語文教師王山丹說,百花爭艷,各美其美。愛學生,就要讓他們發現自己的美,成為最好的自己。
         
           在王山丹的歷屆班級里,有一個統一的“家”的認識:老師、家長、學生組成一個超級大家庭,對事不對人,對癥不對立,真心換真心。面對年輕家長,王山丹不急不躁,耐心傾聽。“要教好一個學生,必須和他(她)的家庭達成共識。當一個小小的身影朝你走來,稚嫩地喊著‘老師好’時,你的肩頭就挑起了一個家庭的教育擔子。”   
         
           教授《武松打虎》時,王山丹是“醒目一方口一張,道盡古今說端詳”的說書先生;重現《紅樓春趣》時,她是久經世故,知理識趣的“最美劉姥姥”……不當王山丹的學生,你可能永遠不知道她有多“善變”。但不變的是她對學生的愛。文靜內向的學生,她憐愛;積極上進的學生,她喜愛;調皮好動的學生,她“智”愛。 
         
           為了豐富課堂教育,開闊學生視野,崇仁路小學堅持開展“引水澆園”活動,邀請各行各業的家長代表到校開壇設講。王山丹在執教《七律.長征》一課時,特意邀請一位95歲高齡的紅軍戰士為孩子們講述那段崢嶸歲月。孩子們眼含熱淚,喉嚨哽咽,情不自禁地朗誦起來“紅軍不怕遠征難”,在潛移默化中播種下愛黨愛國的“種子”。
         
           后來,學生們才知道原來那位英勇的紅軍戰士就是王老師的爺爺,“大家長的大家長”。“能成為‘山丹大家庭’的一分子,真是件挺幸福的事!”家長欣喜地發現,在大家的共同努力下,孩子們的內心得以滋養,當父母的幸福感也悄然攀升。
         
        通訊員:向潔

        責編:一冰

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